蛋壳师训营郑州专场,新东方名师都讲了哪些干货?

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  • 2019-06-11
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6月6日,由新师道书院与新东方蛋壳学院联合主办的精英教师师训营郑州专场在德亿大酒店圆满结束,为期四天的封闭式集训,新东方名师都讲了哪些干货?

让我们一探究竟。

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从一家小小的培训机构变成一家上市公司,从无足轻重到在中国的民办教育事业中扮演着重要角色,这一切究竟是如何做到的?俞敏洪曾说,“对于教育机构来说,什么最重要?运营管理?招生?高科技应用?校园环境?这些都重要,但是所有的一切跟教学质量相比,都不重要。”

教师才是机构最有说服力的产品,教学质量才是一家教培机构的灵魂。

如 何 打 造 优 质 课 堂

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要提高教学质量、打造优质课堂,首先要重新认识什么是优质课堂。一定是在有限的时间做到功能最大化。关键在于三个环节,讲、练、动。

讲什么?

讲课还是辅导书?核心在于和学生保持信息的对称,充分了解考试的重点难点,更了解不同层次学生的的易错点,让不同层次的学生都能听得懂、学到新知识;兼顾课程的逻辑性,如论是什么层次的学生都能真正学得会;在熟练掌握授课内容的前提下,在常规流程设置笑点,适当调动课堂气氛。

练什么?

建历年真题题库并分类,简单题——让学习层次较低的学生有自信、放松学习,常规题——验证授课内容,陷阱题——引起注意,让不同层次的学生都能学到有用的知识。

怎么动?

在授课前充分备课,备考点确定课堂授课内容,备学生充分了解学生层次,备题目做到讲练结合,备互动,提前设计互动环节。

新 东 方 七 步 教 学 法 的 底 层 逻 辑

教培业发展到今天,存在四种不同的阶段,名师阶段重体验,销售阶段重运营,课程阶段重产品,管理阶段重落地。无论机构处于哪一阶段,机构的本质都是完成业绩,业绩的本质都是做好产品,产品的本质是获取信任,信任的本质是取得结果。因此,教培机构需要一套成熟的教学流程来达成成果、达成业绩。

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S1: 进门测试

目的在于发现上次课中学生学习的问题,刺激学生做好巩固复习。考试内容为上周或上节课核心内容及课后巩固内容,考试时间不宜过长,建议10-20分钟,分数建议设置为100分,平均分配到每道题目中。测试结束后立即进行讲解,课后根据学生问题个性化发放作业。

S2: 课程讲解

讲解过程核心打造以学生为中心的课堂。课堂内容设计以考试大纲为核心,以真题、模拟考、核心练习册为重点。从课堂设计上,真正站在学生视角设置课堂内容,激发学生的学习兴趣(意愿)、教授学习方法、规范课堂笔记(行为)。

S3: 课堂落实

注重课堂层次,由浅入深兼顾到不同层次的学生。多元化形式设置课堂内容,速答、黑板、分组、游戏等。

S4: 查缺补漏

明确告知学员认知、方法、能力问题并从方法、行为上提供短期、中期及长期的解决方案。细节问题课后单独详谈。

S5: 出门测试

发现本次课中学生学习问题,刺激学生做好巩固复习。测试内容以今日课程或本周课程核心或全部课堂内容。考试时间同样建议10-20分钟,分数设置为100分,通过测试发现学生本课学习全部问题,刺激学生高效上课促进吸收。

S6: 课后落实

严格使用教练思维,明确学习目标,了解当前学生学习现状,通过各种可执行的清单明确学习路径,借助任务打卡等过程外化学习细节,确保学习目标量化、可控,最终通过学习结果及时调整整个流程形成闭环。

S7: 结果公示

将学生学习笔记、进出门测试、作业完成情况等教学过程外化,监控学习行为。公示成绩不划分等级、私密传递,给明关爱与问题解学方案。

教培机构无论你是七步教学法、还是八步教学法,只要能提升学生的学习意愿、定位学习痛点、教授学习方法、让学生能够自主管理学习的都是好的教学法。

批 课 磨 课,突 破 短 板

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1. 干货输出:率先分享新东方课堂设置干货,给学生有用的、用得上的内容来倒推课程设置和内容。

2. Demo演示:新东方当前带班授课教师现场还原新东方教学现场,演示授课完整流程。

3. 分组演示:按小组展示不同课程的内容,演绎不同授课现场。

4. 展示批课:当场点评批课,从授课内容到授课形式进行有针对性的点评。

师训最怕只听不练,培训完就磨课,你说我听,我说你听,你做我看,我做你看,全体学员现学现练,让学到的知识、技巧真正落地。

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教培机构的核心教师代表着机构的天花板,核心教师教学水平提高机构才能有所发展

教师才是机构最有说服力的产品,与其招聘咨询师招生,不如用好课堂、好口碑、好服务招生。

批课磨课——突破短板

技能培训——有用有趣

素质发展——综合提升

新东方集团培训师亲授

讲完就练,让技能真正落地

您的机构也可以拥有新东方名师!

为帮助更多机构校长、教师学习到新东方名师培养的路径和方法,打造优质课堂,8月16-18日“818暑期总结大会”,一切为教学而来,我们将组织师训专场,同样由新东方名师亲身授课,机会不可错过!

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