培训机构如何巧用“学而思模式”快速解决“师资难”?

  • 2018-03-29
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近几年,中国教培业出现了一种现象。一边是中小培训机构对新东方、学而思等业界大佬跟风似的的学习模仿,一边是这些教培大鳄从未被超越的业绩神话,这让教培从业者纷纷发出“学而思你学不会”的叹息。

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经过深入研究,笔者发现,无论是从学形的“一元课”“双师课”还是对新东方、学而思教学模式的深入学习,很多机构都只是在“战术”的层面学习他们的打法,却很少能理解他们完整打法背后的逻辑,然后依据自己的实际情况进行优化然后运用到自己的学校中。笔者认为,这就是很多培训机构“学不会”学而思的根本原因。很好的学习是学以致用,很好的案例是学以致用的结果。

我们都知道,学而思的强大之处在于超强的教师体系,所以学而思名师很多,对于K12机构来说,名师的光环都是自带流量的。但是,从学而思辞职创业的名师很多,能创业2年半就做到仅数学单科生源3079人,营收超3000万的却只有谷运增老师一人,他和他创办的科雅教育,也是将“学而思模式”活学活用,在二线城市优化打磨很终自成体系的成功案例。

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3月27日,谷运增老师为期三天的“名师特训营”在新师道书院正式开讲,这不是谷老师第一次在联盟平台上授课,但是会场依旧被想要打造名师、成为名师的培训机构校长老师围的水泄不通,原定100人的会场竟火爆的挤进了将近200人。

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本次课程以《名校如何打造名师、名课》为主题,是谷运增老师将学而思的经验、模式带到二线城市成都科雅教育,再结合当地教培市场状况加以改造升级后的成熟经验,对于二三线城市的中小培训机构有着极强的示范性,也很适合中小机构学习、吸收。

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课程一开始,谷运增老师就提出一个观点:一个不能批量复制老师的学校一定做不好,但是如果可以批量复制老师,却缺乏名师、好老师的学校也做不好。所以,培训机构想要既做好又做大,就一定要学会做一件事——学会批量复制名师。

而学而思很擅长的就是通过教师培训体系来批量打造名师,新来的教师经过一系列的专业培训和心理培训之后,就形成了一批批专业化、模块化的名师“产品”,但是,虽然是批量复制的,这些老师却并不死板,反而比一般的老师更擅长博得家长们的芳心。

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本次三天的课程,谷老师会为参会校长老师们完整、系统的传授“招留生一体化名师体系”打造的五大模块,即清晰的自我定位、高超的教学艺术、深厚的专业内功、巧妙的自我营销和高水准招生留生。谷老师授课风格幽默风趣,用一个个生动的案例让大家学会举一反三的思维模式,现场的老师都表示非常喜爱谷老师的讲课风格。(有图有真相!)

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截止现在,还有很多校长对没有参加成本次课程感到遗憾,在此,笔者也告诉大家一个好消息,在4月24--26日即将召开的第十四届中国教育培训行业发展年会(春季)会议上,将特别设置【教师品牌力专场】,届时,谷运增老师将作为主讲嘉宾为大家带来《教培机构五维名师是如何炼成的?》主题分享,想要为学校培养名师、打造名师体系的校长请一定不要错过哦!

嘉宾简介

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课程议程

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