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教培机构如何纾解新政带来的“税痛”,走向正确的发展路径?

作者:大宝  发布时间:2018-03-12 浏览量:1187 文章来源:中国教育培训联盟

近日,教育部办公厅、民政部办公厅、人力资源社会保障部办公厅、国家工商行政管理总局办公厅联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,此次治理主要内容之一,就是培训机构证照问题,而证照问题,最关键的便是培训机构的财税管理要合规。

整顿通知中明确强调培训机构的办学许可证问题:

● 对未取得办学许可证、也未取得营业执照(事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书),但具备办理证照条件的校外培训机构,要指导其依法依规办理相关证照;

● 对不符合办理证照条件的,要依法依规责令其停止办学并妥善处置;

● 对虽领取了营业执照(事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书),但尚未取得办学许可证的校外培训机构,具备办证条件的,要指导其办证;

● 对不具备办证条件的,要责令其在经营(业务)范围内开展业务,不得再举办面向中小学生的培训。

如何取得合规的“办学许可证”,财税管理是否到位是衡量的标准之一,那么该如何理顺这个比较专业的财税问题呢?

之前联盟就发了相关文章:《新政须知:避免公司突然死亡,一定要懂这32条财务分析法则》,就是在新政背景下积极探索培训机构合规办学的正确发展路径。 

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新《民促法》实施:民办教育财税面临巨大挑战 

 此次教育部整顿新政,也是新民促法的落地执行。新《民促法》第一次明确了民办学校与民办学校教师的法律地位,纳入教师的管理范围,强调了营利性和非营利性民办学校进行分类管理,新政的出台无疑为中国民办教育注入了一针强心剂。 

分类管理是新旧《民促法》的核心之变。在原来的《民促法》中,由于民办学校长期以来的公益性办学导向,所有民办学校都被视作“非营利性”属性,并且可以获得合理回报。 

在新《民促法》真正落地后,民办学校需要重新选择法人属性,进行财务清算、组织变革,财政、税收、土地等方面的扶持与奖补政策也会发生相应的改变。对于民办学校而言,重新登记无异于“伤筋动骨”。 

民办学校分类管理时代的到来已成为不争的事实,除了义务教育阶段民办学校外,大多数民办学校面临着如何选择的问题。分类管理改革不仅意味着民办学校需重新登记,还意味着相关的收费、税收以及政府扶持政策都会发生变化。 

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税务筹划将是民办学校以后要十分重视的工作。历史上,因为民办学校非营利性,是免税的,至少学历学校的业务主体是免税的,大家对税务不重视也不像企业界那样精通。但分类管理以后,情况不一样了,税务会像大山压顶一样而来,选择了营利性,就和公司一样纳税,主要的税种如增值税、企业所得税、个人所得税等一样不少; 

即使选择了非营利性,除了学历学校的学费、住宿费、书本费、学校食堂伙食费和考试费等教育服务增值税免税,代收款项不计入销售额以外,特色教育、培训、教学辅助服务、技术相关类服务、学生服务、赞助费和择校费等等都要交税,购买关联企业的服务也涉及到税收,还有围绕学校设立的关联企业的税收等等。 

所以,如何依法办学、依法纳税,合理筹划税务,减轻学校税务负担,服务学校更好发展,是摆在民办学校发展面前必须解决的大问题和新挑战。

2018年4月24—26日,由联盟举办的“第十四届联盟教育发展年会(春季)会议将在郑州举行,在“G30高成长论坛”开设财税专场,由高级财务专家深度解析教育行业的财务合规化之道。专家将通过专业的理论解读、生动的案例分析,让财务管理人员受益,让培训机构在整顿市场的大环境下稳操胜券。

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